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本文简要叙述了知识传播、存储媒介变化对学习的影响,回顾大数据的概念与技术的演进。尝试归纳大数据分析在教育中应用“终端成为学习行为的传设备,全样本的数量级以弥补数据质量、从因果规律到相关规律、智能化闭环系统”的技术特点。通过案例比较详细地介绍了大数据分析在教育中应用的一般过程、方法及作用。