如果我有“叮当猫”——音乐新课程实验带给我的思考

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：dnaln_xcl

【摘要】

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音乐新课程实验进行了许多年了,作为一名一线教师,在这场课改中始终满怀激情,自认为完全领悟了新课改的精神,而且也取得了一些小小的成绩.可是,那天一位同行普通的一句话将我

【作者】

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余致凯

【机构】

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湖北省武汉市武昌区傅家坡小学

【出处】

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中国音乐教育

【发表日期】

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2004年7期

【关键词】

：

小学音乐教学课程改革课堂教学教学手段教学方法

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音乐新课程实验进行了许多年了,作为一名一线教师,在这场课改中始终满怀激情,自认为完全领悟了新课改的精神,而且也取得了一些小小的成绩.可是,那天一位同行普通的一句话将我问住了:"新课改后的音乐课堂到底是什么样的?"步入课改多年,自认为精力投入得也不少了,可是面对这个看似再也简单不过的问题,却不知该如何回答.

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