【摘 要】
：
地铁的便捷性使得人们在出行的过程中越来越愿意选择这一方式,但因为地铁与常规道路桥梁工程项目的不同,施工难度更大、技术标准更高,为保障地铁通行的安全性,施工企业在开展地铁工程建设时,尤其要注重地铁轨道铺设方法的选择、安全措施的应用,以消除轨道铺设时的各种安全风险。基于此,本文将研究的重点聚焦于地铁轨道铺设方法和安全措施上,希望能有利于指导实际的工程建设。
论文部分内容阅读
地铁的便捷性使得人们在出行的过程中越来越愿意选择这一方式,但因为地铁与常规道路桥梁工程项目的不同,施工难度更大、技术标准更高,为保障地铁通行的安全性,施工企业在开展地铁工程建设时,尤其要注重地铁轨道铺设方法的选择、安全措施的应用,以消除轨道铺设时的各种安全风险。基于此,本文将研究的重点聚焦于地铁轨道铺设方法和安全措施上,希望能有利于指导实际的工程建设。
其他文献
＜正＞2017年，国家能源局出台《关于加快推进分散式接入风电项目建设有关要求的通知》，分散式风电开发迎来了“春天”。然而，受制于核准周期长、建设用地限制大、融资和建设成本高、运维管理难，其发展一直慢于行业预期，而河南一家民营企业却破解了上述一系列难题，2019年并网的平顶山凤凰岭风电项目，开创了乡集体经济参股分红，实现了大电网+本地消纳的创新模式。这是怎样做到的呢？
＜正＞于高中英语课程教学过程中全面加强学生的听、说、读、写综合能力训练,是提升其语言运用技能的一项基本要求。听不仅是学生快速获取语言信息的一条极为重要的途径,而且是其展开有效信息交流和融洽情感交流的一种重要方式。根据新高考有关标准要求,英语考试内容中显著增加了听力测试的比重,也明确将此项成绩计入高考总分,这无疑成为课程教学面临的一项新挑战。针对此种情况,高中英语教师应当积极顺应新高考形势,对学生加
＜正＞近日,国家药品监督管理局经审查,批准了北京米赫医疗器械有限责任公司生产的创新产品"人工角膜"注册。该产品由镜柱和支架组成。镜柱由聚甲基丙烯酸甲酯制成。支架由钛支架翼和聚甲基丙烯酸甲酯支架座组成。产品经环氧乙烷灭菌,一次性使用。适用于角膜移植手术难以成功的双眼角膜盲患者,包括角膜移植失败,化学伤、热烧伤、爆炸伤等引起的严重角结膜瘢痕血管化,眼睑闭锁,严重的自身免疫性疾病（如Stevens-Jo
历史图像是高中历史教学中常见的教学素材,其中包括人物图片、历史地图,以及历史漫画等。对不同形式的图片史料,其在教学构成中所运用的教学策略也各有差异。在高中教学过程中,对不同的历史图片,教师要根据图片各自的特点,采用不同的教学手段和方法,以达到理想的教学效果,创造高效历史课堂。
改革开放至今,在生活水平大幅提高的环境下,我国中学生的实际健康情况却呈现下降趋势,国家对青少年体质健康的发展愈加重视。随着体育中考的不断改革,石河子市体育中考测试内容为必测项目、选测项目与抽测项目,总分分值为50分,体育中考的成绩会影响高中升学情况。基于青少年的体质健康下降的现实问题与体育中考的实际情况,结合体育中考必测项目的特点通过在体育教学中运用合理有效的体能训练方法来进行教学实验。本文以教学
在城乡二元结构下，我国农村在各方面的发展都落后于城市。现阶段，我国农村人口老龄化程度加深，农村老年教育面临着更多的问题，如在政策、法律和资金上没能得到太多支持，还面临教学设施缺乏、教学内容单调、教师队伍薄弱等现实困境。针对这些问题，提出具体的解决路径，即推进政策法律制定，做好监督；加大资金投入力度，吸引社会资本；利用现有场所设施，重视数字资源；拓展全新教学内容，改变教学模式；打造优秀教师队伍，鼓励
本研究旨在了解去甲基化酶1（ten eleven translocation，TET1）对小鼠子宫内自然杀伤细胞（uterine natural killer， uNK）的增殖及其细胞因子分泌表达的影响。采集妊娠9 d小鼠子宫内膜，分离淋巴细胞，使用链霉亲和素磁珠法进一步分选uNK细胞进行培养；针对TET1基因合成RNA干扰序列，并将其连接入RNA干扰载体GM-19167，构建干扰表达质粒，包装成
在新课程标准的改革推进下，社会各界对于高中阶段的教学质量和人才培养标准提出了新的要求。为了能够适应社会发展趋势，高中教师要改变以往的教学思想和教学模式，提高自身的专业能力和业务素养，推动高中历史教学的改革与创新，发挥不同图像史料的积极作用，来促进高中历史教学质量的提升和进步。为了能够全方面挖掘不同图像史料的教育价值，教师要通过不断学习和实践来总结经验，结合高中生的历史知识基础和身心发展特点综合考虑
成都市第十四次党代会明确指出，要以产业建圈强链理念变革产业发展方式，推动产业链、创新链、供应链深度融合，提升现代产业体系区域带动力和发展竞争力。制造业是立城之本、兴市之要，如何面对新形势、把握新机遇、迎接新挑战，在建圈强链理念指导下推进制造业高质量发展，既是任务使命，也是责任担当。
我国非物质文化遗产传承事业正在经历从“保护”性传承向“保护”“发展”“传播”“创新”并举的传承模式转换。但是,目前非物质文化遗产传承策略研究领域的成果主要以经验总结为主,理论尚不够系统和实用。借鉴战略管理理论,构建了由传承环境和传承模式这两个层面组成的区域非物质文化遗产传承策略理论;运用协同优化研究方法,构建了由“文化变迁”“文化生态系统”“文化价值网络”组成的3层次非物质文化遗产传承环境分析方法