【摘 要】
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钢琴是高师音乐专业的一门必修课程,也是培育学生今后从事音乐教育工作基本能力的一门主干课程。其授课可分别采用个别课、小组课、集体课等多种形式;集体课可利用数码钢琴教
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钢琴是高师音乐专业的一门必修课程,也是培育学生今后从事音乐教育工作基本能力的一门主干课程。其授课可分别采用个别课、小组课、集体课等多种形式;集体课可利用数码钢琴教室和多媒体教学手段。然而在实际的教学中,由于各高校音乐教育专业的招生人数盲目扩大,迫于师资和硬件的相对不足,采取的教学主要方式就是小组课和集体课的授课形式。而"一对一"的个别课基本上没有采用,包括专门音乐院校的音乐教育专业钢琴主修生也主要采用"一对二"的模式。在某种单一的教学模式下,不仅使钢琴教育失去公正性,而且钢琴教育教学质量很难得以真正保证。
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