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本文结合教学中的具体实例，分析了课堂教学和实训教学分开的弊端，指出了目前数控技术专业实行一体化教学的必要性和可行性，对本专业的《数控编程与加工技术》课理论实习一体化教学的重点环节作出了具体安排。同时，一体化教学提高了学生的学习兴趣和操作技能，加快了“双师型”建设，是目前职业学校教学改革的必然趋势。