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论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
论小学数学课堂教学中“以学定教”的策略
来源 :读天下:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shylockbc
【摘 要】
:
在小学数学课堂教学中,最重要的就是学生参与课堂的积极性,然而,在实际调查中发现,由于小学数学教师教学方法的单一和不灵活,使得学生的课堂参与度并没有很高。基于此,为了提
【作 者】
:
肖瑞佳
【机 构】
:
河北省邢台市信都区白岸乡中心学校
【出 处】
:
读天下:综合
【发表日期】
:
2021年8期
【关键词】
:
以学定教
小学数学
课堂教学策略
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在小学数学课堂教学中,最重要的就是学生参与课堂的积极性,然而,在实际调查中发现,由于小学数学教师教学方法的单一和不灵活,使得学生的课堂参与度并没有很高。基于此,为了提高小学生对于数学学习的热忱和学习效率,文章将就小学数学课堂教学中“以学定教”的策略进行详细分析。
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