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信息技术教育是素质教育的重要组成部分，我国的信息技术教育在蓬勃发展的同时也存在一些制约其发展的重要问题．本课题从研究新课标中信息技术的教学内容及教学目标出发，采用问卷调查法、个案访谈法等研究方法分别对邯郸市学生和信息技术教师进行了调查，通过对调查数据的整理与分析发现目前城市信息技术教育存在很多问题，针对问题提出了具体的建议和解决措施，从而促进城市信息技术教育的更好发展．