【摘 要】
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目的:研究腹腔镜胃肠道手术视频在临床教学中的应用对提升教学效率的作用.方法:选取井冈山大学实习生68例(2019年6月～2020年12月),随机分为常规教学的对照组(34例)与腹腔镜胃肠道手术视频教学的观察组(34例),观察实习生考核成绩、教学效果、满意度.结果:与对照组相比,观察组考核成绩高,教学效果好,满意度高,P<0.05.结论:腹腔镜胃肠道手术视频教学能提高实习生考核成绩,提升教学效果,得到了实习生广泛认可,满意度高,值得借鉴.
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目的:研究腹腔镜胃肠道手术视频在临床教学中的应用对提升教学效率的作用.方法:选取井冈山大学实习生68例(2019年6月～2020年12月),随机分为常规教学的对照组(34例)与腹腔镜胃肠道手术视频教学的观察组(34例),观察实习生考核成绩、教学效果、满意度.结果:与对照组相比,观察组考核成绩高,教学效果好,满意度高,P<0.05.结论:腹腔镜胃肠道手术视频教学能提高实习生考核成绩,提升教学效果,得到了实习生广泛认可,满意度高,值得借鉴.
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