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根据《普通高中语文课程标准(实验)》的教学建议——"为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况,特别要重视探究的学习方式,教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量",本文分析了目前语文教学中存在的机械式训练的主要形式及其危害,同时倡导一种新型的训练观念——培育式训练,这对当前语文教学有很强的针对性。