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摘 要：在互联网时代的引领下，网络应用俨然已经成为高校辅导员延伸工作触角的新阵地。微信公众号已经成为信息发布、商业营销、传媒的新渠道，高校辅导员也应当顺应时代潮流的发展，利用微信公众号创新开展工作，有效推动自身工作水平的持续提升。
关键词：微信公众号；高校；辅导员；工作创新
高校辅导员与初高中的班主任不同，一般不负责专业性知识的讲授，学生与辅导员之间的交流通常在课堂之外，辅导员对学生实施教育与管理时常常存在一定的距离感。此外，高校辅导员的工作内容比较繁杂，包括学生的思想政治道德教育、行为规范教育及学生事务日常管理等多个方面。因此，高校辅导员借助公众号创新开展工作，提升工作效率是十分必要的。
一、微信公众号对高校辅导员工作的积极影响
随着微信客户端的广泛普及应用，微信公众号已经成为生活中的一部分。微信作为一种深受网友欢迎的即时通讯软件，在学生日常的学习和生活中发挥着不可或缺的作用。微信公众号成为高校学生获取新闻资讯、在线阅读、传播信息的重要工具。因此，高校辅导员借助微信公众号创新开展工作，是顺应时代发展的必然选择。微信公众号对高校辅导员工作的影响主要体现在以下几个方面。
（一）畅通信息发布渠道
高校辅导员可以通过微信公众号，建立从学生入学到学生毕业的全流程的信息发布体系。[1]高校辅导员的工作内容较多，其中有许多事项涉及到通知，微信公众号是一种非常好的选择，高校辅导员不需要逐一的讲解事项要求，解答同学疑问。高校辅导员可以在微信公众号上发布教学日常安排，寝室分配安排、考试时间安排、文体活动举办信息、评奖评优申请信息、补助申请、毕业答辩安排等各类通知。借助公众号发布通知，可以大大提高工作效率，节约对学生日常管理的工作时间。
（二）创建知识分享的平台
借助微信公众号发布通知，仅仅是微信公众号发挥作用的一小部分，微信公众号还应当成为分享知识的平台。辅导员老师应当定期筛选一些优质文章分享在微信公众号上，内容应当尽可能多样化，既可以是学术知识也可以是经典文学作品，以及新观点、新思潮等。[2]辅导员老师可以鼓励同学们向微信公众号投稿，既可以是原创文章，也可以是转发分享的好文，真正让微信公众号成为同学们分享知识的平台。
（三）加强师生沟通交流
高校辅导员常常是一个人承担起对几个班级的辅导工作，很难有时间与每个同学面对面地交流。微信公众号为师生提供了一个良好的交流平台，辅导员教师可以与同学们就某个观点、某个社会现象展开在线讨论，以此加强辅导员老师对学生思想动态的把握。[3]辅导员教师对某个问题的回答，也可以及时传达给全体同学，此外，通过微信公众号下方的留言与点赞，让学生之间也可以进行互动，良好的交流与互动，有助于大学生形成健全的思想人格。
（四）促进奖补信息公开
评奖评优、为贫困学生申报补助是高校辅导员的工作之一。在高校管理实践中，偶尔会有部分同学对奖补评定存有异议，对构建和谐校园造成一定的消极影响。借助微信公众号，辅导员教师可以及时公开奖补申请信息，在公众号上发起不记名的民意测评，并向全体同学公示评审结果，提供投诉建议窗口。借助微信公众号平台，以公平公正公开的态度评定奖补，既可以消除同学的顾虑，又可以让同学们参与决策，获得主体权利。
（五）延伸思想政治教育宣传的触角
互联网充斥着各种思想言论，其中不乏低俗化、三观不正、负能量的内容，为高校辅导员实施思想政治教育带来了一定的消极影响。高校辅导员应当借助微信公众号实施思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，多为同学转发一些思想内容积极向上，有助于同学们努力学习、健康生活、锻造品性的文章，让同学们接受潜移默化的正向教育。[4]
二、借助微信公众号做好高校辅导员工作的举措
微信公众号只是高校辅导员提升工作效率，转变工作方法的一项工具。想要发挥出微信公众号的积极作用，还需要做好从以下几方面举措。
一是优化微信公众号运营。在自媒体泛滥的时代，每个同学可能关注了几个或者几十个微信公众号，并不能做到逐个浏览。因此，想要发挥微信公众号的实效，需要辅导员教师不断强化微信公众号信息发布时效性，精简信息发布的内容，优化信息分享的质量，让同学们切实感受到微信公众号的便利。
二是加强原创性内容的发布。在借助微信公众号增強学生事务的管理能力的同时，应当注重对原创性内容的重视。[5]微信公众号应当作为学院或学校的宣传阵地，加强对校园内发生的新鲜事的发布，例如发布学生运动会的获奖情况等，增强学生的凝聚力与集体荣誉感。在一些重大的社会事件发生的时候，可以鼓励学生进行独立思考，广泛开展在线讨论、自愿撰稿，并审核发布。
三是迎合大学生的喜好。微信公众号应当不仅仅交由辅导员进行管理，应当鼓励学生参与管理，组建微信公众号运营团队，创建迎合学生喜好的微信内容。例如，为了鼓励学生起床，可以在微信公众号上设定早起签到打卡，并给予前若干名同学小奖励，可以是一本书，也可以是食堂的一杯早餐豆浆。通过简单而有趣的设计，让同学们形成早起的好习惯。
三、结语
微信公众号为高校辅导员提供了开展工作的新途径，借助微信公众号可以提升日常事务管理的工作效率，加强思想政治教育宣传，及时把握学生思想动态，促进奖补评定公正公平公开。归根结底，微信公众号只是一种工作工具，微信公众号的运营实效，最终还是要取决于辅导员为同学服务的能力与智慧。
参考文献：
[1]李璐.基于微信公众号的高校辅导员工作创新研究[J].人力资源管理，2017（10）：193.
[2]郑方方.基于微信公众号的高校辅导员思想政治工作创新研究[J].山西青年，2017（15）：37.
[3]乔素景，刘春霞.微信公众号在高职学生管理工作创新中的应用[J].山西青年，2018（6）：185.
[4]黄少阳.微信公众号在高校辅导员工作中的应用研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016（20）：181-182.
[5]李聪聪.基于微信公众号的大学生思想引导规律探析及方法创新研究[J].才智，2017（23）：76.
关键词：微信公众号；高校；辅导员；工作创新
高校辅导员与初高中的班主任不同，一般不负责专业性知识的讲授，学生与辅导员之间的交流通常在课堂之外，辅导员对学生实施教育与管理时常常存在一定的距离感。此外，高校辅导员的工作内容比较繁杂，包括学生的思想政治道德教育、行为规范教育及学生事务日常管理等多个方面。因此，高校辅导员借助公众号创新开展工作，提升工作效率是十分必要的。
一、微信公众号对高校辅导员工作的积极影响
随着微信客户端的广泛普及应用，微信公众号已经成为生活中的一部分。微信作为一种深受网友欢迎的即时通讯软件，在学生日常的学习和生活中发挥着不可或缺的作用。微信公众号成为高校学生获取新闻资讯、在线阅读、传播信息的重要工具。因此，高校辅导员借助微信公众号创新开展工作，是顺应时代发展的必然选择。微信公众号对高校辅导员工作的影响主要体现在以下几个方面。
（一）畅通信息发布渠道
高校辅导员可以通过微信公众号，建立从学生入学到学生毕业的全流程的信息发布体系。[1]高校辅导员的工作内容较多，其中有许多事项涉及到通知，微信公众号是一种非常好的选择，高校辅导员不需要逐一的讲解事项要求，解答同学疑问。高校辅导员可以在微信公众号上发布教学日常安排，寝室分配安排、考试时间安排、文体活动举办信息、评奖评优申请信息、补助申请、毕业答辩安排等各类通知。借助公众号发布通知，可以大大提高工作效率，节约对学生日常管理的工作时间。
（二）创建知识分享的平台
借助微信公众号发布通知，仅仅是微信公众号发挥作用的一小部分，微信公众号还应当成为分享知识的平台。辅导员老师应当定期筛选一些优质文章分享在微信公众号上，内容应当尽可能多样化，既可以是学术知识也可以是经典文学作品，以及新观点、新思潮等。[2]辅导员老师可以鼓励同学们向微信公众号投稿，既可以是原创文章，也可以是转发分享的好文，真正让微信公众号成为同学们分享知识的平台。
（三）加强师生沟通交流
高校辅导员常常是一个人承担起对几个班级的辅导工作，很难有时间与每个同学面对面地交流。微信公众号为师生提供了一个良好的交流平台，辅导员教师可以与同学们就某个观点、某个社会现象展开在线讨论，以此加强辅导员老师对学生思想动态的把握。[3]辅导员教师对某个问题的回答，也可以及时传达给全体同学，此外，通过微信公众号下方的留言与点赞，让学生之间也可以进行互动，良好的交流与互动，有助于大学生形成健全的思想人格。
（四）促进奖补信息公开
评奖评优、为贫困学生申报补助是高校辅导员的工作之一。在高校管理实践中，偶尔会有部分同学对奖补评定存有异议，对构建和谐校园造成一定的消极影响。借助微信公众号，辅导员教师可以及时公开奖补申请信息，在公众号上发起不记名的民意测评，并向全体同学公示评审结果，提供投诉建议窗口。借助微信公众号平台，以公平公正公开的态度评定奖补，既可以消除同学的顾虑，又可以让同学们参与决策，获得主体权利。
（五）延伸思想政治教育宣传的触角
互联网充斥着各种思想言论，其中不乏低俗化、三观不正、负能量的内容，为高校辅导员实施思想政治教育带来了一定的消极影响。高校辅导员应当借助微信公众号实施思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，多为同学转发一些思想内容积极向上，有助于同学们努力学习、健康生活、锻造品性的文章，让同学们接受潜移默化的正向教育。[4]
二、借助微信公众号做好高校辅导员工作的举措
微信公众号只是高校辅导员提升工作效率，转变工作方法的一项工具。想要发挥出微信公众号的积极作用，还需要做好从以下几方面举措。
一是优化微信公众号运营。在自媒体泛滥的时代，每个同学可能关注了几个或者几十个微信公众号，并不能做到逐个浏览。因此，想要发挥微信公众号的实效，需要辅导员教师不断强化微信公众号信息发布时效性，精简信息发布的内容，优化信息分享的质量，让同学们切实感受到微信公众号的便利。
二是加强原创性内容的发布。在借助微信公众号增強学生事务的管理能力的同时，应当注重对原创性内容的重视。[5]微信公众号应当作为学院或学校的宣传阵地，加强对校园内发生的新鲜事的发布，例如发布学生运动会的获奖情况等，增强学生的凝聚力与集体荣誉感。在一些重大的社会事件发生的时候，可以鼓励学生进行独立思考，广泛开展在线讨论、自愿撰稿，并审核发布。
三是迎合大学生的喜好。微信公众号应当不仅仅交由辅导员进行管理，应当鼓励学生参与管理，组建微信公众号运营团队，创建迎合学生喜好的微信内容。例如，为了鼓励学生起床，可以在微信公众号上设定早起签到打卡，并给予前若干名同学小奖励，可以是一本书，也可以是食堂的一杯早餐豆浆。通过简单而有趣的设计，让同学们形成早起的好习惯。
三、结语
微信公众号为高校辅导员提供了开展工作的新途径，借助微信公众号可以提升日常事务管理的工作效率，加强思想政治教育宣传，及时把握学生思想动态，促进奖补评定公正公平公开。归根结底，微信公众号只是一种工作工具，微信公众号的运营实效，最终还是要取决于辅导员为同学服务的能力与智慧。
参考文献：
[1]李璐.基于微信公众号的高校辅导员工作创新研究[J].人力资源管理，2017（10）：193.
[2]郑方方.基于微信公众号的高校辅导员思想政治工作创新研究[J].山西青年，2017（15）：37.
[3]乔素景，刘春霞.微信公众号在高职学生管理工作创新中的应用[J].山西青年，2018（6）：185.
[4]黄少阳.微信公众号在高校辅导员工作中的应用研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2016（20）：181-182.
[5]李聪聪.基于微信公众号的大学生思想引导规律探析及方法创新研究[J].才智，2017（23）：76.