数学课堂提问基于科学、发于艺术

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pipi1980_ren
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纵观当下的数学教学,由于数学问题设计及表达等诸多因素,导致学生思维阻塞,如同嚼蜡.故本文分析目前数学课堂提问的种种现状,并以科学性和艺术性来衡量,归纳五种课堂提问技巧.
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