小学语文“读写结合”教学策略初探

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在小学语文教学过程中,阅读与写作一直都占据着重要的地位,而“读写结合”的教学方式能够巧妙地将二者融合在一起。学生在此方法下通过模仿、分析、写作和感悟,不但能使语言积累变得更加丰富,同时还能有效提高写作能力、逻辑思维能力和动手实践能力,在知识的认知方面也有了一定的强化,最终使自己的语文综合素养得到有效提升。本文根据小学阅读教学应用“读写结合”教学模式的重要性,提出有效的教学策略。
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