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当今社会，手机早已成为人们生活中的必需品。美国马里兰大学曾作过一项调查，他们让来自世界上10个国家的1000名学生进行了24小时“无媒体”体验，即要求在一天内不使用包括手机在内的任何多媒体设备。结果显示，失去手机让大部分学生“坐卧难安”，很多人甚至都没有完成整个项目。而跨国市场调查公司思纬公司在对11个国家8000多名受访者进行调查后，得出的结论更让人吃惊：有3/4的人会随身携带手机，1/4的人认为手机比钱包更重要；2/3的受访者在睡觉时不会关机，超过1/3的人甚至说他们离开手机无法生活。按照全球33亿手机用户计算，目前已有10亿人掉进了手机的“温柔陷阱”。
【媒体热评】
《现代快报》（2月24日）：十字路口，一辆大客车和自行车发生碰撞，导致骑车老人不幸死亡，这是一个多月前发生在句容郭庄的一起车祸。昨天，《现代快报》记者看到了行车记录仪录下的视频，在短短7分钟内，这名大客车司机竟然39次低头看手机。 基于对公共安全的潜在危害，有人大代表提出建议，将“司机开车看手机”入刑。
《重庆商报》（3月12日）：“他在微博上风趣幽默，激情四射，被称为‘嗨哥’；但在生活中，简直就像个没魂的病人，一个星期都不和家人说一句话。”上周三，在市精神卫生中心早期干预科，一对夫妇焦急地给苏华龙医生描述22岁的儿子的病情。一旁的儿子低头不语，手指却灵活地在手机上飞舞，手机里不时地传来互动提示音。经苏华龙医生诊断，这个22岁的孩子患的是性格分裂症。手机里的朋友圈不但没有扩大人们的交际范围，反而让人封闭了起来，这真的有些南辕北辙。
南海网（5月13日）：“你就只会玩手机，你快是手机的爸爸了。”近日，儋州市一名四年级小学生的作文在朋友圈热传，不少老师和家长看了后直呼“脸红”。平心而论，我们没有必要也不太可能彻底扔掉手机，但我们也应知道，陪伴孩子成长是父母的第一天职。孩子对父母的依赖，即便用再多的玩具、可口的零食也无法替代。因此，必须对手机保持必要的理性态度，对过度使用手机所带来的负面效应要有一个清醒的认知。
主持人：手机，特别是智能手机的出现，让一些人眼不离屏、手不离机，很多学生也加入到手机一族。最近，《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机》的网文广为传播，是否该让学生持有手机（主要指智能手机）的争议也一浪高过一浪。综合人们对智能手机“罪过”的总结，一般有下列观点：手机使人们的生活圈子变窄、孤独感增加、影响人际关系、使人们缺乏同情心、丧失注意力、导致疲劳等。对此，你对智能手机的使用有什么看法呢？
【各抒己见】
宋红凯：我先说说手机对学生的影响吧。好多学生沉溺于手机，首先影响的就是他们的视力。他们熬夜打游戏，熬夜聊天，转移了注意力不说，视力也大不如以前了。所以我认为学校、家长应该控制学生玩手机的时间，更应该杜绝学生随身携带手机。
史佳欣：手机让人和人之间的语言交流变少，感情变得冷漠。大家聚在一起时，大都一人捧着个手机，沉溺在聊天或游戏之中。“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话，可当这句话成为现实时，多少有一些悲凉。
宋淑祺：智能手机的普及、网络技术的提升、商家的大肆炒作，让“低头族”以惊人的速度增多；更可怕的是，原本是老年人才有的颈椎病越来越年轻化了。
马晓哲：听了大家说的，我倒有着截然相反的看法。几乎所有大人都认为孩子玩手机会影响学习，并把孩子成绩的下降归罪于手机，这种逻辑本身就是错误的。手机只是个工具，如果有老师、家长的正确引导，让广大学生的生活充满创造性，富有活力，我们会沉溺于手机聊天和游戏吗？人的成长需要引导、疏导，而不是一味地堵截。如成年人中出现的诸如冷漠、狭隘等心理问题，在没有智能手机之前，难道社会上就不存在这些问题吗？
主持人：马晓哲同学从全新的角度谈了对智能手机的看法，很新颖，也很有见地。但我们也不能忽视一个事实，那就是很多孩子在迷上手机游戏、聊天后难以自拔，以至于荒废学业，有的甚至走向了犯罪的境地。晓哲，对此，你又是怎么看的呢？
马晓哲：没错，生活中确实存在这种现象。原因很简单，那是因为学生的心理并不成熟，价值观很不稳定，也缺乏相应的自制力，所以才需要家长、老师的正确引导呀。出现问题并不是手机本身出现了问题，而是使用手机的人出现了问题。我想问一下，每个年级的前几名玩不玩手机？他们因为玩手机而荒废学业了吗？并没有。为什么呢？因为他们的思想稳定，自制力强。
高硕：可现在，有些成年人都禁不住手机的诱惑，何况学生呢？色情暴力泛滥，败坏人的价值观；盲目攀比，膨胀了人的虚荣心；大学里出现的“裸贷”，不就是为了要买一个好的手机吗。智能手机是好东西，但利用不当，真的就像讨论话题所说的，成为温柔的陷阱了。
主持人：大家说得都很好。智能手机的出现是科技的进步，推动了信息社会的发展，也缩短了人和人之间的距离。针对手机使用中出现的种种问题，堵不是办法，只有加强引导，让人们特别是广大学生，合理地利用手机，让它成为自己成長中的助推器，这样就不会掉进智能手机的“温柔陷阱”里了。
【征集令】
请以“这不是我的错”为题目，写一篇不少于600字的作文。（来信请寄“山西省太原市第232号邮政信箱”或投至“[email protected]。”我们期待读到你的作品。）
【媒体热评】
《现代快报》（2月24日）：十字路口，一辆大客车和自行车发生碰撞，导致骑车老人不幸死亡，这是一个多月前发生在句容郭庄的一起车祸。昨天，《现代快报》记者看到了行车记录仪录下的视频，在短短7分钟内，这名大客车司机竟然39次低头看手机。 基于对公共安全的潜在危害，有人大代表提出建议，将“司机开车看手机”入刑。
《重庆商报》（3月12日）：“他在微博上风趣幽默，激情四射，被称为‘嗨哥’；但在生活中，简直就像个没魂的病人，一个星期都不和家人说一句话。”上周三，在市精神卫生中心早期干预科，一对夫妇焦急地给苏华龙医生描述22岁的儿子的病情。一旁的儿子低头不语，手指却灵活地在手机上飞舞，手机里不时地传来互动提示音。经苏华龙医生诊断，这个22岁的孩子患的是性格分裂症。手机里的朋友圈不但没有扩大人们的交际范围，反而让人封闭了起来，这真的有些南辕北辙。
南海网（5月13日）：“你就只会玩手机，你快是手机的爸爸了。”近日，儋州市一名四年级小学生的作文在朋友圈热传，不少老师和家长看了后直呼“脸红”。平心而论，我们没有必要也不太可能彻底扔掉手机，但我们也应知道，陪伴孩子成长是父母的第一天职。孩子对父母的依赖，即便用再多的玩具、可口的零食也无法替代。因此，必须对手机保持必要的理性态度，对过度使用手机所带来的负面效应要有一个清醒的认知。
主持人：手机，特别是智能手机的出现，让一些人眼不离屏、手不离机，很多学生也加入到手机一族。最近，《如果想毁掉一个孩子，就给他一部手机》的网文广为传播，是否该让学生持有手机（主要指智能手机）的争议也一浪高过一浪。综合人们对智能手机“罪过”的总结，一般有下列观点：手机使人们的生活圈子变窄、孤独感增加、影响人际关系、使人们缺乏同情心、丧失注意力、导致疲劳等。对此，你对智能手机的使用有什么看法呢？
【各抒己见】
宋红凯：我先说说手机对学生的影响吧。好多学生沉溺于手机，首先影响的就是他们的视力。他们熬夜打游戏，熬夜聊天，转移了注意力不说，视力也大不如以前了。所以我认为学校、家长应该控制学生玩手机的时间，更应该杜绝学生随身携带手机。
史佳欣：手机让人和人之间的语言交流变少，感情变得冷漠。大家聚在一起时，大都一人捧着个手机，沉溺在聊天或游戏之中。“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”这是网上流传很广的一句话，可当这句话成为现实时，多少有一些悲凉。
宋淑祺：智能手机的普及、网络技术的提升、商家的大肆炒作，让“低头族”以惊人的速度增多；更可怕的是，原本是老年人才有的颈椎病越来越年轻化了。
马晓哲：听了大家说的，我倒有着截然相反的看法。几乎所有大人都认为孩子玩手机会影响学习，并把孩子成绩的下降归罪于手机，这种逻辑本身就是错误的。手机只是个工具，如果有老师、家长的正确引导，让广大学生的生活充满创造性，富有活力，我们会沉溺于手机聊天和游戏吗？人的成长需要引导、疏导，而不是一味地堵截。如成年人中出现的诸如冷漠、狭隘等心理问题，在没有智能手机之前，难道社会上就不存在这些问题吗？
主持人：马晓哲同学从全新的角度谈了对智能手机的看法，很新颖，也很有见地。但我们也不能忽视一个事实，那就是很多孩子在迷上手机游戏、聊天后难以自拔，以至于荒废学业，有的甚至走向了犯罪的境地。晓哲，对此，你又是怎么看的呢？
马晓哲：没错，生活中确实存在这种现象。原因很简单，那是因为学生的心理并不成熟，价值观很不稳定，也缺乏相应的自制力，所以才需要家长、老师的正确引导呀。出现问题并不是手机本身出现了问题，而是使用手机的人出现了问题。我想问一下，每个年级的前几名玩不玩手机？他们因为玩手机而荒废学业了吗？并没有。为什么呢？因为他们的思想稳定，自制力强。
高硕：可现在，有些成年人都禁不住手机的诱惑，何况学生呢？色情暴力泛滥，败坏人的价值观；盲目攀比，膨胀了人的虚荣心；大学里出现的“裸贷”，不就是为了要买一个好的手机吗。智能手机是好东西，但利用不当，真的就像讨论话题所说的，成为温柔的陷阱了。
主持人：大家说得都很好。智能手机的出现是科技的进步，推动了信息社会的发展，也缩短了人和人之间的距离。针对手机使用中出现的种种问题，堵不是办法，只有加强引导，让人们特别是广大学生，合理地利用手机，让它成为自己成長中的助推器，这样就不会掉进智能手机的“温柔陷阱”里了。
【征集令】
请以“这不是我的错”为题目，写一篇不少于600字的作文。（来信请寄“山西省太原市第232号邮政信箱”或投至“[email protected]。”我们期待读到你的作品。）