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随着现代科技水平的不断提高,计算机已经广泛应用到社会的各个领域,在人们的工作、学习和生活中发挥着巨大的作用。因此,为了让学生更好的适应社会的发展,许多高职院校也在提高对计算机课程的重视程度。然而传统的教学方法存在很大的弊端,影响教学效果。为了改善计算机的教学效果,任务驱动法的提出很好的解决了这个问题。