【摘 要】
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教学是师生双方信息传递的双向控制系统,教师输出“教”的信息,学生随时反应“学”的信息,“教”与“学”存在着反馈机制。所以在教学中应用自动控制理论中的反馈控制原理,教
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教学是师生双方信息传递的双向控制系统,教师输出“教”的信息,学生随时反应“学”的信息,“教”与“学”存在着反馈机制。所以在教学中应用自动控制理论中的反馈控制原理,教师可以及时了解学生的学习情况,改进教学方法,提高教学质量。 关于在教学中应当怎样应用反馈原理,这个问题,许多前辈都进行过深入研究,提出了许多真知灼见。本文只从教学的几个环节谈谈自己在教学实践中应用反馈原理的一些做法和体会。
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