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传统的观念认为教师的职责是传道、授业、解惑，也就是以教为主，把教师自己所掌握的知识尽可能地传授给学生，教给学生谋生的技能，解答学生对知识的疑问，而现代教育观却认为，教师的职责更重要的是授学生以“渔”，培养学生“学会学习”，让学生走出校门以后能更自在地邀游在知识的海洋中。
研究学法指导 教会学生学习
【摘 要】
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传统的观念认为教师的职责是传道、授业、解惑，也就是以教为主，把教师自己所掌握的知识尽可能地传授给学生，教给学生谋生的技能，解答学生对知识的疑问，而现代教育观却认为，教师的职
【机 构】
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江苏省南京市文枢中学
【出 处】
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新课程学习：综合
【发表日期】
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2011年10期
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