中职教育文化课国家通用语教学的制约因素及其对策研究--以喀什地区为例

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中职教育国家通用语教学成为全疆全面普及和推广国家通用语言文字教学的重要载体. 由于师资匮乏、 师资队伍水平和课程建设不足等因素, 制约着中职教育文化课国家通用语教学的效果.可以通过从提升师资水平, 加强国家通用语教学资源的开发, 以及专业教学设计和塑造良好的教学环境等方面来加以改进.
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