【摘 要】
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当非智力因素的研究逐渐成熟，有关情商方面的探索也受到重视。情商作为中学生能否成才的重要因素之一，它反映了学生情感、情绪、意志、抗挫折以及人际交往的能力，而新世纪的体育
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当非智力因素的研究逐渐成熟，有关情商方面的探索也受到重视。情商作为中学生能否成才的重要因素之一，它反映了学生情感、情绪、意志、抗挫折以及人际交往的能力，而新世纪的体育教学要求学生不仅要具备良好的身体素质，良好的心理素质也是必不可少的。因此，了解中学体育教学和学生情商培养的联系，从而促进中学生身心发展，为社会培养出高素质高情商的人才。
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