【摘 要】
：
目的 总结强直性脊柱炎患者运动指导方案的最佳证据，为对强直性脊柱炎患者实施运动指导提供依据。方法 计算机系统检索UpToDate、BMJ最佳临床实践、OVID、CINAHL、Cochrane Library、Embase、PubMed、Scopus、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库、医脉通等指南网及专业协会网站和数据库中关于强直性脊柱炎患者运动方案的指南、系统评价、Meta
【基金项目】
：
宁夏护理学会科研课题（NXHL21-17）； 宁夏回族自治区卫生健康系统科研课题（2022-NWKY-001）；
论文部分内容阅读
目的 总结强直性脊柱炎患者运动指导方案的最佳证据，为对强直性脊柱炎患者实施运动指导提供依据。方法 计算机系统检索UpToDate、BMJ最佳临床实践、OVID、CINAHL、Cochrane Library、Embase、PubMed、Scopus、中国知网、万方数据库、维普数据库、中国生物医学文献数据库、医脉通等指南网及专业协会网站和数据库中关于强直性脊柱炎患者运动方案的指南、系统评价、Meta分析、专家共识、证据总结、最佳临床实践等，检索时限为2012年1月1日—2022年1月1日，由2名护士独立对文献进行筛选、质量评价、提取最佳证据并分级，总结运动指导方案的最佳证据。结果 共纳入文献16篇，包括指南1篇、系统评价6篇、Meta分析4篇、专家共识5篇，总结出运动指导方案的最佳证据包括运动前评估、运动适用范围、不同疾病阶段分期的运动类型、运动项目内容（项目、内容、运动强度、频率、周期）、监督方式、运动监测指标、运动风险评估、注意事项共8个方面，39条证据。结论 该研究总结的强直性脊柱炎患者运动指导方案的最佳证据，规范了强直性脊柱炎患者康复运动的理论、实践，形成科学、规范、基于最佳证据的运动指导方案。
其他文献
2023年1月选考是浙江省在新课标和新教材背景下的首次选考，历史试卷在结构、题量、分值等方面都有新的变化。以2023年1月浙江省历史选考试卷为例，对试题中“历史叙述”的呈现与考查特点进行归类和总结，并在此基础上，从三个视角探析如何提升学生的“历史叙述”水平和教学的有效性。
主体教育思想强调学生在教育中的主体地位,注重发挥学生的主动性、积极性和创造性。大学生的教育目标是为将来走上社会做准备,班级文化建设目标作为大学生思想政治教育的重要一环,应注重培养学生的自主、自立、自强精神,充分开发其独立性、主动性和创造性,适应未来的社会生活需要。实践证明,建设大学生班级文化可以从选拔培养班干部队伍、确立清晰的班级文化建设目标、多措并举加强班级凝聚力建设和团结互助加强学风建设入手。
我国的高考改革涉及招生计划分配方式、考试内容和形式、招生录取机制、监督管理机制、高考综合改革试点。作为高中阶段重点科目之一，高中历史是培养学生人文素养、爱国情感、家国情怀的重要阵地。在新高考背景下，高中历史教学也需要实施改革。教师要投入历史教学改革中，转变单一的教学模式，采取有效的教学策略，满足新高考对学生发展综合素养的要求。
目的：利用网络药理和分子对接技术，探究附子-丹参药对治疗病态窦房结综合征（sicksinussyndrome，SSS）的作用机制。方法：通过TCMSP数据库检索并筛选附子、丹参的有效成分及其对应靶点；利用DisGeNET、GeneCards、OMIM数据库预测SSS治疗靶点；借助韦恩图取交集，然后利用String数据库及Cytoscape3.7.2进行PPI网络分析，通过拓扑分析得到关键靶点，利用
英国自20世纪80年代以来，为有效应对经济发展的持续放缓、传统教育的固有顽疾，在新职业主义范式的引导下，积极寻求普职融通的教育变革。英国政府基于一系列的政策，通过推进中等教育课程的职业化、引入普通国家职业资格证书制度、建立并优化统一的资格框架体系，不断推进普通教育与职业教育的相互融通，为学生的生涯成长搭建了多路互通与进阶的立交桥。英国普职融通的历史演变呈现出政府部门的主导性协调、资格认证的框架性搭
2020年春,全国各大高校、中小学课堂教学模式发生了新的变化,从传统线下课堂转为线上授课,学校系统中的对外汉语教学也积极转型,采用线上的方式进行教学。本文着重分析了对外汉语线上教学的优势与问题,总结了一些行之有效的应对方法,希望对广大对外汉语一线教师有所帮助。
目的 探究舒适护理干预在小儿急性哮喘急诊护理中的作用。方法 随机从2019年8月～2021年3月本院急诊接收的小儿急性哮喘患儿，82例，按照“护理差异”分2组，各41例，对照组：常规护理，试验组：舒适护理，比较护理情况。结果 试验组护理总有效率高于对照组，P＜0.05；试验组家长护理满意度优于对照组，P＜0.05。结论 在小儿哮喘急诊护理中，优质护理干预能够改善患儿病情，促进其状态恢复，家长更为满