论文部分内容阅读
在借鉴西方创造性戏剧的基础上，结合我国幼儿园戏剧教育的实际，本研究进行了幼儿戏剧工作坊的实践探索。在行动研究的基础上，本文从理论架构与实践引导两个层面，对戏剧工作坊做了详细的介绍，并就幼儿园开展戏剧工作坊对幼儿与教师的意义展开了讨论。研究旨在为幼儿园开展戏剧教育提供新的理论与实践视角。
幼儿园戏剧工作坊的实践研究
【摘 要】
：
【摘要】在借鉴西方创造性戏剧的基础上，结合我国幼儿园戏剧教育的实际，本研究进行了幼儿戏剧工作坊的实践探索。在行动研究的基础上，本文从理论架构与实践引导两个层面，对戏剧工作坊做了详细的介绍，并就幼儿园开展戏剧工作坊对幼儿与教师的意义展开了讨论。研究旨在为幼儿园开展戏剧教育提供新的理论与实践视角。 【关键词】幼儿园；戏剧工作坊；实践 【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-
【机 构】
：
南京市雨花台区实验幼儿园,南京师范大学教育科学学院学前教育系
【出 处】
：
早期教育·教研版
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
<正> 一 “一个琉璃的世界。 柔光和暖中带冷的基调、墨与花青,组成了一首夜曲,使人堕入梦之谷。这里的水、云、山、树都在流动,但动得那么静,就像小提琴奏出的夜曲那样静。
培养学生自主学习教师要更新教育观念,树立"学生主体"意识,激发培养学生主动参与意识;努力创设教学情境,激发学生主动学习兴趣;善于营造质疑问难教学氛围,激发学生主动求知欲
<正> 从1976年起,苏联立陶宛每年在克莱彼达举行一次雕塑家创作讨论会。这个城市负担装配雕塑和供给材料(花岗石)的工作,讨论会上完成的作品则设置在市立乌日维达斯公园里。
由于社区的复杂性及多样性,本研究为质的研究,主要采用文献、观察、访谈等方法收集资料,并对资料进行整理与分析。研究结果显示在当下以社区为依托开展指导活动难度较大,笔者
二十一世纪对我们来说,是一个经济和科技高度发展的世纪。它的显著特征就是信息社会以瀚海般的喧嚣向我们袭来,作为信息最有效的载体——写作,在社会生活中的作用显得越来越
针对大工业系统中Hammerstein模型，提出一种稳态与动态辨识相结合的子空间模型一分散辨识两步法。此方法是将设定点的阶跃信号作为输入辨识信号，对静态非线性增益部分和线性动
<正> 近些年来,在看到许多生气勃勃的新人新作时,也遇到这样的情况:一部连环画,乍一看,绘画基本功不错,表现形式别具一格,令人高兴。然而对照文字细读,不禁惋惜,原来基本的故
自闭症幼儿由于病因不明,至今仍无法找到可以治愈的有效药物,所以目前以教育训练为主要干预手段来强化自闭症幼儿的常规技能。观察学习是社会学习中最重要的一种学习理论,该