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根据新课程改革的要求,基础教育领域应重视素质教育的实施。其中,表达能力的培养在素质教育的实施中是不可缺少的重要内容。本文将从小学生身心特征,教材安排与具体教学流程等方面,论述小学教师如何通过作文教学帮助小学生建立起对对话、习作,创作的兴趣,并具体说明在作文教学的具体流程中如何保证学生们的学习动机,以提升学生的表达能力。