初中学生连续三年视力变化动态观察及防治探讨

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为了掌握青少年视力变化和不稳定状态的规律性,探索综合防治措施对保护学生视力的可行性与效果,我们自1991年开始,对本市一所中学的正常视力初一学生进行了连续3年视力动态观察,现将结果报告如下:
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