【摘 要】
：
教育技术学是培养教育信息化领域专门人才并推动教育变革的学科,但在互联网教育蓬勃兴起的浪潮中,领航者鲜有教育技术学专业人员,教育技术学科在教育信息化实践中学科与实践
【机 构】
：
北京师范大学远程教育研究中心,江南大学教育信息化研究中心
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目“教育科学基础研究资助战略研究”(项目编号:L1624020)
论文部分内容阅读
教育技术学是培养教育信息化领域专门人才并推动教育变革的学科,但在互联网教育蓬勃兴起的浪潮中,领航者鲜有教育技术学专业人员,教育技术学科在教育信息化实践中学科与实践两张皮的现象迫使人们必须深刻反思教育技术学的学科定位和人才培养方向。文章立足"互联网+时代"教育改革与发展的新趋势与新需求,深刻剖析教育技术学学科边缘化的原因,从而提出教育技术学的新定位和人才培养的新方向,核心观点包括:教育供给侧改革是"互联网+时代"教育信息化的核心特征和趋势;教育供给侧改革意味着教育的服务主体、教育模式和教育制度都将发生变革;教育技术学应定位为用新理念、新技术和新方法破解教育问题,推动教育变革的创新实践领域;教育技术学的学术文化应该是开放和创新;教育技术学人才培养的方向应该是注重利用新技术、新理念和新方法破解教育问题的创新能力。希望文章能够为读者提供教育技术学科的创新发展的新思路。
其他文献
目的了解农村初中生近视预防日常护理的现状。方法在慈溪与长兴两地农村对初中生进行随机抽样调查。结果近视患者比例高达66.7%。结论近视率高涨不下,加强预防指导势在必行。
作为高职院校电力类专业的一门专业课程,高电压技术课程在学生取证和就业等方面承担知识、技能和素质的培训,通过对岗位进行充分调研,引入电气试验相关行业规程规范对高电压
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
澳大利亚于1995年4月18日开始实施联邦《1995年证据法》,适用于联邦法院和澳大利亚首都地区法院,其中有部分规定超越了这一适用区域,而适用于澳大利亚所有的法院。新南威尔士
本文通过透析和论证史料,梳理和解读胡适创办《努力周报》进行媒介批评实践经过和理论的形成,力图脉络清晰的呈现出胡适进行媒介批评的时代内涵,解剖胡适的媒介批评实践,构建
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
目的探索适合农村地区儿童监护人的手足口病(hand foot and mouth disease,HFMD)健康教育措施。方法根据地理位置在颍上县抽取4个乡镇,随机分为干预组、对照组,干预组采取同
针对建筑市场竞争日趋激烈的趋势，对目前建筑企业成本管理中存在的问题进行了分析，并探讨了相应的成本控制措施，提出施工企业应从理念、制度、施工方案、质量、基础资料等各个环
目的针对肱骨干骨折术后萎缩性骨不连患者采用钢板联合皮质外骨桥技术的效果进行探究。方法选择我院收治的肱骨干骨折术后萎缩性骨不连患者60例作为研究对象,按照随机数字表
以卡尔曼滤波算法为代表的物理参数识别方法在结构损伤识别方面得到广泛应用,但限于状态方程的复杂性,大部分应用集中在具有平动自由度的剪切型建筑结构模型,且一般需要较完