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对提高结构化学课程教学质量提出一些思考：①重视绪论的教学，端正学生的学习态度。②在教学中突破思维定势，诱导学生的求知欲。③设置相关课程论文，激发学生的学习主动性。④完善考核机制，客观评价学生。
提高结构化学课程教学质量的思考与实践
【摘 要】
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对提高结构化学课程教学质量提出一些思考：①重视绪论的教学，端正学生的学习态度。②在教学中突破思维定势，诱导学生的求知欲。③设置相关课程论文，激发学生的学习主动性。④完善
【机 构】
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咸阳师范学院化学与化工学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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基金资助：咸阳师范学院教学改革研究项目（200802035）
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