论文部分内容阅读
在基于产出的教学理念的指导下,针对“电路实验”课程存在问题,在对原有实验内容进行深层优化的基础上,开展了基于智慧教学平台的翻转课堂教学探索,详细阐述了教学设计理念、执行过程和实际效果。实践表明,该教学模式可帮助学生在课前建立起有效的知识储备,确保课堂翻转的实质性发生,提高实验课上的学习成效。
基于移动互联学习的“电路实验”翻转课堂实践
【摘 要】
：
在基于产出的教学理念的指导下,针对“电路实验”课程存在问题,在对原有实验内容进行深层优化的基础上,开展了基于智慧教学平台的翻转课堂教学探索,详细阐述了教学设计理念、
【机 构】
：
广东工业大学自动化学院
【出 处】
：
电气电子教学学报
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
广东大学生创新创业教育研究中心项目(2018A071141、2018A021104),广东省教育教学改革项目(262523276),中央财政支持地方高校改革发展专项资金项目(400170044),广东工业大学“本科教学工程”项目(211180007)
其他文献
研究了调制随机共振利用傅里叶变换的频移特性解决大频率输入信号（频率大于1）的检测问题。首先利用调制系统将信号的频率转换为产生随机共振适宜的频率，再利用随机共振系统中噪
对我国柴油轿车的现存问题进行了探讨,结合生物柴油及其混合燃料的优点,分析了生物柴油能够推动我国轿车柴油化进程的原因,并对我国柴油轿车发展方式及生物柴油在我国柴油轿
笔者从二语习得角度出发,对高级二语学习者和初级二语学习者母语语音漂移进行了全面回顾。通过对近年来的文献进行梳理,从语音产出和语音感知两方面进行分析,得出如下结论:第
本文介绍了5G网络建设虚拟仿真实验的主要内容、面向对象和教学方法,详细阐述了5G基站工程实施仿真实验项目的设计,包括教学内容?设计思路、实验方法、具体步骤和效果以及设