摘要:鉴于人格教育中在普通高中教育的重要性,笔者建议在物理学史的教学中渗透健全人格教育。 关键词:物理学史;健全人格 中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1003-6148(2010)8(S)-0078-2 新课程标准中普通高中教育的任务定位于形成高中学生的健全人格或提高公民的基本素养。近年来与物理学史有关内容的考查成为高考中一个新亮点,以人物或事件为主线的物理学史本身
1、问题的提出 在学校组织的青年教师汇报课的课堂上,上课老师举了下面的例题: 如图1,轻质长绳水平地跨在相距2L的两个小定滑轮A、B上,质量为m的物块C悬挂在绳上0点,0与A、B两滑轮的距离相等。在轻绳两端M、N分别施加竖直向下的恒力F=mg。先托住物块C,使绳处于水平拉直状态,静止释放物块C,在物块C下落过程中,保持M、N两端的拉力F不变。求物块C下落过程中的最大速度。及相应位置。