【摘 要】
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随着素质教育的深入发展,如何加深学生的学习兴趣,使学生爱上学习、享受学习,是每位教育工作者应尽的职责和义务.数学是一门较抽象的学科,对思想更加偏向具体、生动的小学生
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随着素质教育的深入发展,如何加深学生的学习兴趣,使学生爱上学习、享受学习,是每位教育工作者应尽的职责和义务.数学是一门较抽象的学科,对思想更加偏向具体、生动的小学生来说,学习起来有一定的困难,所以提高教学趣味,激发小学生的学习热情至关重要.本文主要从当代小学数学课堂的现状、趣味性教学的重要性和如何在小学数学课堂中运用趣味教学,三个方面做了详细的阐述和研究.
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