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在基于工作过程设计的思想指导下把以学生为主体,能力为本位,工学结合、校企合作为依托,实现教学做一体化理念作为课程设计依据。以市场营销课程为例进行课程设计,选择以产品为载体,分为三个学习情境,采用学生为主体,教师为主导的启发式教学方法,激发学生的学习情趣。
基于学生职业能力培养的课程设计与教学——以市场营销课程为例
【摘 要】
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在基于工作过程设计的思想指导下把以学生为主体,能力为本位,工学结合、校企合作为依托,实现教学做一体化理念作为课程设计依据。以市场营销课程为例进行课程设计,选择以产品
【机 构】
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天津商务职业学院天津300221,天津农学院天津300384
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年18期
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