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幼儿文学活动是幼儿语言活动的重要组成部分,但在具体的实施过程中存在教师文学素养和对文学理解偏差、缺少相关的文学课程的主题设计、与早期阅读相等同的问题。为此,我们要充分发挥文学作品的整体功能,在日常生活中渗透文学教育。教师努力提高文学素养,这样才能更好的开展文学活动。
谈幼儿文学活动中存在的问题
【摘 要】
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幼儿文学活动是幼儿语言活动的重要组成部分,但在具体的实施过程中存在教师文学素养和对文学理解偏差、缺少相关的文学课程的主题设计、与早期阅读相等同的问题。为此,我们要
【机 构】
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云南师范大学
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
：
2015年03期
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