论文部分内容阅读
高中物理速度概念的引入存在"相同位移比时间"和"相同时间比位移"两种思路,研究表明,以时间作为直接比较对象是不符合学生认知规律的.在比值定义法的内涵与逻辑下,位移应作为定义速度的比较对象,而时间是比较的标准,其背后有着深刻的心理学原因.
高中物理“速度”概念的高端备课
【摘 要】
：
高中物理速度概念的引入存在"相同位移比时间"和"相同时间比位移"两种思路,研究表明,以时间作为直接比较对象是不符合学生认知规律的.在比值定义法的内涵与逻辑下,位移应作为
【机 构】
：
首都师范大学物理系; 首都师范大学教育学院;
【出 处】
：
物理之友
【发表日期】
：
2015年11期
【基金项目】
：
人民教育出版社课程教材研究所“十二五”课题“高中物理必修教科书中科学方法的呈现研究”(KC2014-049)阶段性成果之一
其他文献
目的探讨多巴酚丁胺联合硝酸甘油、速尿在治疗顽固性心衰中的疗效。方法对100例顽固性心衰患者用多巴酚丁胺、硝酸甘油、速尿联合用药,观察其疗效和不良反应。结果 100例顽固
截至2010年底，全国累计2.1亿多人次参加自学考试，共培养本专科毕业生980多万。另外，有5000多万人次参加自学考试的非学历证书考试，2000多万人获得各种证书。新时期自学考试要以培
报纸
高效分离原生质体是遗传转化、细胞融合和再生培养的基础性工作。该实验以苦荞(Fagopyrum tartaricum)品种‘榆6-21’的叶肉细胞为材料,研究了酶类组合、甘露醇浓度、酶解时
当堂达标教学模式源于科研实践,具有坚实的理论基础,具备了明确的涵义,初步建构了由本质特征、基本理念、基本模式和方法体系、主要特点等要素组成的基本理论体系,课堂评价体
目的对黑果枸杞花青素的提取工艺进行响应面优化并检测其抗氧化活性。方法以黑果枸杞花青素的提取量为考察指标,采用4因素3水平的Box-Behnken实验设计优化黑果枸杞花青素的提
本文基于创新型人才培养的现状及困境,针对高职生的学习特点,分别从创新教育嵌入到人才培养方案、课程教学改革、培养创新性师资队伍、依托导师制激发学生的创新意识等方面对
深圳工商银行大厦的裙楼三面悬挑,其中南面悬挑尺寸为11.35m,依靠六榀单层悬挑桁架来承受悬挑荷载。悬挑桁架的斜腹杆呈V形且未往跨内延伸,这给结构工程师带来很大的挑战。深
当今社会微博已经成了人们交流和获取信息的流行工具。由于Android系统的界面友好，给用户视觉上很好的享受，所以设计基于Android的腾讯微博客户端，系统采用OAuth认证和腾讯服务
为有效氧化处理贫泥磷中极少量黄磷,针对贫泥磷存在的特殊胶质结构,研究了二步化学法综合处理贫泥磷方案：即第一步破胶释放黄磷,着重对比了不同介质（氨水、氢氧化钠、双氧水、