四川省乡村医生培训效果影响因素研究

来源 :重庆医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lhchg1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
乡村医生是指在农村最基层一级卫生组织(村卫生室)中,通过乡村医生考试,取得县级以上地方人民政府卫生行政部门颁发的乡村医生证书的人员。本研究中,“乡村医生”界定为在村级卫生机构从事医疗保健工作、具有乡村医生执业资格的人,同时包括不具有乡村医生执业资格的卫生员、接生员和公共卫生人员。
其他文献
经济素养教育与经济的发展息息相关。从政府、学校和社会三个层面对发达国家在经济素养教育方面的措施进行分析,得出我国应借鉴发达国家的经验如下:集聚各方的力量,促进经济素
本文阐述了当前国企党员管理人员思想纯洁方面存在的主要问题,认真分析了存在问题的原因,并针对存在问题提出了一些对策建议。
随着信息技术,特别是网络技术的飞速发展,电子政务系统也正经历着由过去单一、小规模的信息系统向现在大型、多应用、分布式的复杂信息系统发展的趋势,系统的规模和复杂度不
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
初任教师在入职初期的专业成长在其职业发展生涯中占重要的地位。目前,随着轰轰烈烈的城市化进程,城市中新学校迅速兴起,相应的教师队伍不断扩充,初任教师群体不断壮大。随之
随着学校的扩展,青年教师的比例加大,已经成为学校教学科研的新生力量,他们有开阔的视野,强烈的求知欲,较强的学习能力,宽泛的知识层面,同时他们又面临着学生和教师角色转换困难、工
滨湖基于本区现实问题,调整教研视角,深化实践,坚持"优势互补、资源互通、成果共享、区域推进"的区域实践策略,以园为本、研修一体、合作共研,营造了创新的、开放的、合作的