【摘 要】
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构建有效“思政课”实践教学模式日益成为高校“思政课”教学改革与创新的聚焦点。开展多样有效的“思政课”实践教学,有助于学生主动从“低头族”、“睡觉族”、“聊天族”
【机 构】
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中山火炬职业技术学院,中山职业技术学院
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构建有效“思政课”实践教学模式日益成为高校“思政课”教学改革与创新的聚焦点。开展多样有效的“思政课”实践教学,有助于学生主动从“低头族”、“睡觉族”、“聊天族”中解放出来参与到实践教学中去,增强“思政课”教学的吸引力和有效性,还能激发“思政课”教师教学的创造性。探讨高职院校“思政课”“四四制”实践教学模式的缘起、构建和组织实施以及效果评价等问题对于解决目前许多高职院校“思政课”实践教学难的问题具有重要指导意义。
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