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制图课作为工科各专业的一门技术基础课,长期以来在学科式课程教学体系中,基本上是以完成制图学科自身的教学任务为目的,而很少考虑学生将来在专业要求上对制图能力的实际需要。针对这种注重理论教学,忽视实际应用的弊病,多年来许多教师有过改革设想与实践。本文就这一问题,结合自己的工作实践谈谈自己的想法。