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读写结合作为行之有效的语文教学方式,应该作为一个提高高中语文教学效率的策略来施行。本文从理念、策略、行动、反思四个篇章来论述如何有效开发高中语文读写结合点。
论高中语文读写结合点的开发
【摘 要】
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读写结合作为行之有效的语文教学方式,应该作为一个提高高中语文教学效率的策略来施行。本文从理念、策略、行动、反思四个篇章来论述如何有效开发高中语文读写结合点。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江高级中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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