【摘 要】
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"吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!"从古至今,我国教育素重读书,强调"博观而约取,厚积而薄发"。历代教育家在长期的教育实践中,结合自身体验,总结出众多读书之法,
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"吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!"从古至今,我国教育素重读书,强调"博观而约取,厚积而薄发"。历代教育家在长期的教育实践中,结合自身体验,总结出众多读书之法,其中较为完整、全面,对后世影响最大的当属朱熹总结概括的"朱子读书法"。现如今,我国语文教育越来越重视学生阅读素质的培养和阅读能力的提升,特别强调课外阅读,但中学生课外阅读的现状不尽如人意。本文通过论述"朱子读书法"的具体内容,追寻它对提升中学生课外阅读素养和能力具有的借鉴意义。
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