【摘 要】
：
聚氯乙烯（PVC）树脂特别是低粘度的树脂作为生产食品、药品等包装材料用原料,不仅需要有较优异的塑化加工性能,而且树脂中残留的氯乙烯单体（VCM）还要符合一定的指标要求（一般为≤5～10PPM）,这是因为后者通过与人经常接触而具有致癌的作用,因此国内PVC生产厂一般采用塔式汽提法（Ⅰ）、热真空脱吸法（Ⅱ）及化学法（Ⅲ）来脱除、降低PVC树脂中的VCM残留量。上述Ⅰ、Ⅱ两种主要靠物理
论文部分内容阅读
<正> 聚氯乙烯（PVC）树脂特别是低粘度的树脂作为生产食品、药品等包装材料用原料,不仅需要有较优异的塑化加工性能,而且树脂中残留的氯乙烯单体（VCM）还要符合一定的指标要求（一般为≤5～10PPM）,这是因为后者通过与人经常接触而具有致癌的作用,因此国内PVC生产厂一般采用塔式汽提法（Ⅰ）、热真空脱吸法（Ⅱ）及化学法（Ⅲ）来脱除、降低PVC树脂中的VCM残留量。上述Ⅰ、Ⅱ两种主要靠物理
其他文献
新冠肺炎疫情最紧张的时期,北京心理援助热线针对国内"非典"与"新冠"两次重大疫情期心理援助热线相关来电特征进行了比较分析,总结出与17年前"非典"疫情期相比,"新冠"疫情期心理援助热线来电者的知识需求减少,心理需求增多。笔者认为,这种变化一方面是因为现代通信技术为大众提供了更多传播知识的途径,人们获取疫情常识的方式不再单一;另一方面,随着经济社会发展,我们对心理健康的需求在增强,这也符合马斯
随着新时代的发展,信息技术逐步被引入小学教育教学中。得益于当下信息技术不断跨行业延伸,其对人们的生活和习惯产生了一定程度的影响。信息技术存在延展性,它不仅能够打破行业壁垒,与其他行业原有的行业规则进行结合,还能为行业带来新的机遇,也能够跨越小学各学科的壁垒,使各科目在原有学科范围和学科规则基础上融合并创新,为原有学习科目引入新的创意,延长原有学科的生命力。文章系统阐述了信息技术与小学各学科融合教学
信息技术的飞速发展和教育领域的融合已经成为必然趋势,电教媒体作为一种新型的教学方法将形、声、光、影、情境等融为一体,丰富了小学美术教学内容优化了教学过程达到了提升课堂教学质量的目的,构建一个生动形象的课堂教学情境有利于激发小学生美术学习兴趣。
引言英语教学中融合跨学科知识、经验、技巧是新课程改革背景下英语教学创新的有效方式。小学生思维和想象力活跃,对美有极强的感知、创造需求,并喜欢用画笔表达自己的观点与情感。与此同时,小学生的认识具有表象及具象的特征,倾向于浏览、学习直观的图形与图像。英语教学与美术学科融合,充分彰显英语知识与技能的魅力,可以为学生提供更为多元的学习材料,使学生获得层次更为丰富的情感体验,
新冠肺炎疫情对广大大学生的生活、学习都造成了巨大冲击,严重威胁着大学生的身心健康。为此,中华人民共和国国家卫生健康委员会要求在疫情期间将心理援助纳入疫情防控整体工作中进行部署。疫情期间开展大学生心理健康教育既是科学防疫的重要举措,也是培育大学生理性平和、积极向上心态的重要途径。疫情期间的大学生心理健康教育内容不同于平时的教育,需要更加聚焦于疫情心理应激、社交受阻和网络心理问题。调查显示,95.40
习近平主席在十九大报告中指出,要"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",目前,全国各地的高职院校都在进行相关教学模式的不断探索。实践证明,校企合作适应社会与市场需要。学校了解企业的反馈与需要,才能够更有针对性地培养人才。同时,校企合作可以节约学校与企业成本,做到学校和企业的理论与技术优势互补。笔者以江苏信息职业技术学院汽车工程学院为例,对校企合作模式下课程的创立进行探讨。
在电厂施工作业中,确保工人的安全排在首位,所以在作业区域内所有人员必须佩戴安全帽等安全装备。尽管各单位经常进行安全教育,甚至采取人力盯梢的方式进行监督,但总有心存侥幸者因为各种理由不能保证时刻佩戴安全帽。研究并设计了安全帽识别方法和系统,利用深度学习与计算机视觉技术,通过自动识别人员与安全帽等特征为安全员对现场监督提供有力保障。一方面,设计了基于YOLOV4的安全帽识别方法,能准确、实时检测施工人
随着我国经济的发展,人民生活水平的提高,几乎所有的高中学生都有一笔零花钱,而这笔零花钱的使用却成为家长和教师头疼的问题,也成为现今社会所关注的问题。高中生培养理财意识,不仅仅是培养意识,也是在培养生活的条理性。本文就高中生目前的理财情况,对该如何理财提出一定建议。