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本文以武汉软件工程职业学院为例，探讨在“信息不对称”客观存在的前提下,如何构建高职院校两级教学督导工作机制。强调要完善两级教学督导机构，明确督导工作职责；加强两级督导队伍建设，规范教学督导常规工作；加强校院两级间垂直联系，创新工作方式。
高职院校两级教学督导工作机制探析——以武汉软件工程职业学院为例
【摘 要】
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本文以武汉软件工程职业学院为例，探讨在“信息不对称”客观存在的前提下,如何构建高职院校两级教学督导工作机制。强调要完善两级教学督导机构，明确督导工作职责；加强两级督导
【机 构】
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武汉软件工程职业学院.湖北武汉430205
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年23期
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