【摘 要】
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大家一般认为,美术教学中的“课程思政”元素较少,其实不然,比如“人教版”初中美术教材中,有很大一部分篇章就能看出“课程思政”元素,尤其涉及中华文化的内容还是很多的。
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大家一般认为,美术教学中的“课程思政”元素较少,其实不然,比如“人教版”初中美术教材中,有很大一部分篇章就能看出“课程思政”元素,尤其涉及中华文化的内容还是很多的。因此,在进行美术教育时,教师可潜移默化地向学生传授中华文化等丰富的知识,让学生在提高美术技能的同时,深入了解中华文化、认同中华文化、热爱中华文化。基于此,笔者认为,美术教学是铸牢初中生中华民族共同体意识的一个重要通道。
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