【摘 要】
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随着我国经济的迅猛发展、人们的物质文化生活水平不断提高以及人们对学前教育的逐渐重视,我国学前教育事业飞速发展,与此同时,我国的教育培训行业从无到有,由少到多,学前教
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随着我国经济的迅猛发展、人们的物质文化生活水平不断提高以及人们对学前教育的逐渐重视,我国学前教育事业飞速发展,与此同时,我国的教育培训行业从无到有,由少到多,学前教育课外辅导机构如雨后春笋般的出现。这类辅导机构在提高幼儿成绩,培养艺术技能、促进全面发展等方面做出了突出贡献。但是,课外辅导行业在发展的同时也出现了一系列问题:辅导机构办学资质模糊、师资水平差、管理不规范、过度宣传等等。因此,对课外辅导现象的研究迫在眉睫,本文从辅导机构对幼儿园教育内容的"补充"、家长期望、相关部门监管、教师待遇水平方面进行辅导机构存在的逻辑分析且针对性地提出了规范课外辅导机构的基本对策。
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