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<正>设计思想:要适应新课程改革的需要,就要避免照本宣科,大胆创新,将"施工图纸"式的教案向"探究"式的教学设计转变,并将"知识点落实"与"充分利用探究手段"有机结合起来,实现教学效益的
“化学能转化为电能”(第1课时)教学过程的设计与探究
【摘 要】
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<正>设计思想:要适应新课程改革的需要,就要避免照本宣科,大胆创新,将"施工图纸"式的教案向"探究"式的教学设计转变,并将"知识点落实"与"充分利用探究手段"有机结合起来,实现
【机 构】
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江苏省大丰高级中学,
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年12期
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