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大学物理学习一直是构建学生知识结构的重要环节,是自然学科的基础。本文基于广东理工学院物理教学情况及遇到的问题,以独立学院的学生实际出发,提出多种方法结合的多维教学模式的方式,倡导以学生为中心,培养学生的学习兴趣,提高学习效果,更有效地实现在教学过程中的"因材施教"。
大学物理多维教学模式研究
【摘 要】
：
大学物理学习一直是构建学生知识结构的重要环节,是自然学科的基础。本文基于广东理工学院物理教学情况及遇到的问题,以独立学院的学生实际出发,提出多种方法结合的多维教学
【机 构】
：
广东理工学院
【出 处】
：
发展
【发表日期】
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2019年7期
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