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新课程改革对教师提出了新的要求,教师在教学过程中必须要更加关注学生的学习过程。关注学习过程就必须要关注学生的学习;关注恰当的问题情境;关注学生的认知结构;关注多媒体辅助教学;关注习题;关注交流和评价;关注反思。只有注重了学习的过程,才能够让学生学会学习,真正地为学生的可持续发展提供动力。