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新高考改革背景下,遵循因材施教,尊重学生个性化差异,科学开展分层教学,促进全体学生的共同发展。基于此,文章就新高考背景下高中数学分层走班教学在教学目标、问题设计、课堂评价、课后作业等方面进行了分层教学模式构建的探索。
高中数学分层走班教学模式构建策略
【摘 要】
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新高考改革背景下,遵循因材施教,尊重学生个性化差异,科学开展分层教学,促进全体学生的共同发展。基于此,文章就新高考背景下高中数学分层走班教学在教学目标、问题设计、课
【机 构】
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福建省福州第十中学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年5期
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