【摘 要】
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为提高课堂质量、充分发挥学生主观能动性,对冷热源课程教学改革展开研究。传统教学模式在设备、系统、运维这三大模块中的教学质量仍有待提高,计算机可视化技术的发展为此提
【基金项目】
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南京工业大学浦江学院教育教学改革项目“冷热源工程课程教学模式改革与实践”(2018JG009Y)
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为提高课堂质量、充分发挥学生主观能动性,对冷热源课程教学改革展开研究。传统教学模式在设备、系统、运维这三大模块中的教学质量仍有待提高,计算机可视化技术的发展为此提供了解决方案。将建筑、机械电气相关通用软件与可视化技术相结合,能够为学生呈现多样化课堂,充分适应新工科的发展要求,有效提高课堂质量。
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