试论少数民族地区的汉语文教学

来源 :南京师范大学文学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangzb5
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我国地域辽阔,民族众多。由于地理、历史、科学、文化以及风土人情、宗教信仰等因素的影响,各民族语言,无论语音、词汇、语法、语言习惯和语言再造能力等,都存在极大的差异,有的可谓天壤之别,这就给普通话的推广工作造成了巨大的困难,少数民族地区的汉语文教学也因此而具有迥异于汉语言地区的特点。首先,各民族在漫长的历史演变过程中,逐渐形成了本民族共同的心理状态、风俗习惯、审美观念以及民族优越感和自豪感,具有很强的认同意识和排他性。其次,少数民族语言和全国通用的、国际上通用的、规范的普通话差异极大,因而,常常需要采取民族
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