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在小学阶段,教师要懂得自己的学生,让学生预习,在预习中了解学生.在课堂上,基于此提升学生的思维能力,使他们能够充分地展示个人智慧,教师要抓住课堂中生成的内容,顺应学生的思维而教,强化学生的思想认知,从而获得语文教学的成功.
顺学而教,让语文课堂更高效
【摘 要】
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在小学阶段,教师要懂得自己的学生,让学生预习,在预习中了解学生.在课堂上,基于此提升学生的思维能力,使他们能够充分地展示个人智慧,教师要抓住课堂中生成的内容,顺应学生的
【机 构】
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江苏省海门市四甲小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年11期
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