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目的：进行《医学图象处理》网络教学平台的设计，推进网络资源的有效应用。方法：根据医学图象处理课程的内容及特点，利用网络教学平台，进行课程资源建设，并积极探索课程的教学模式，开展基于网络环境的教学改革试验，重点研究基于网络环境的课程教学模式、教学设计、教学策略、教学效果与教学评价等问题。结果：基本完成了《医学图象处理》网络教学平台的建设。结论：基于网络的教学平台，可以极大地提高教学效率与教学质量，加强学生掌握知识与应用知识的能力。