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自古以来中医药学与人文精神相伴而行，我国医学界历来推崇“仁心”、“仁术”、“大医精诚”的职业精神，可以说，中医药学是人文精神独特的凝聚与升华。然而，据教育部医学院校课程设计改革课题组对全国25所高等中医药院校的调研资料显示，当前中医药教育专业划分过细、培养模式单一、目标局限、适应面狭窄，与社会发展进度需求还有很大差距，存在“重专业、重技能、轻人文教育”的弊端。