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课程建设是推动学前融合教育发展的一种重要手段。本文旨在介绍学前融合教育课程的内涵、特征,论证实行建设融合教育课程的必要性与可行性,并提出一种理想的学前融合课程观,为融合教育的发展提供一些思路。
关于学前融合教育课程建设的思考
【摘 要】
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课程建设是推动学前融合教育发展的一种重要手段。本文旨在介绍学前融合教育课程的内涵、特征,论证实行建设融合教育课程的必要性与可行性,并提出一种理想的学前融合课程观,
【机 构】
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湖北师范大学研究生学院
【出 处】
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湖北师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2020年3期
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