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随着核心素养的提出，小学语文阅读教学的开展就需要让学生去做自主阅读，完成阅读探究和知识积累，才能养成语文素养。鉴于此，就需要开展主题拓展阅读，让学生在阅读中有更高的兴趣，做出有效阅读交流，并获得丰富的知识内容，可以提高教学效果，促进学生综合能力的发展。本文介绍了小学语文阅读教学中主题拓展阅读的实践策略，希望可以提高阅读教学的质量，使学生可以在阅读中获得知识、建立能力、养成素养。